Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريب المعرفي باعتباره شكل من أشكال التطوير المهني في كلية متنوعة لغويا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
167
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
تصورات حول مناخ المجموعة باعتباره مؤشرا للنتائج ذات المدى الطويل خلال دراسة عشوائية باستخدام العلاج المعرفي السلوكي لمجموعة من المرضي الذين يعانون من اضطرابات نفسية مرضية
تحليل فاعلية برنامج كارولينا الجنوبية للنهوض بالمعلم وأثرها على النمو المهني للمعلمين
محاولات التوصل إلي حل : الاستكشافات الهامة في الأداء والتعليم الطبي في اقتصاد المعرفة
تصورات المعلمين عن التغير في الأدوار القيادية والأنشطة نتيجة المشاركة في برنامج قيادة تعليم العلوم
تصورات طلاب الجامعات الجدد في جامعة ألاباما فيما يتعلق بدور وقيمة دراسات التخصصات البينية
وجهات نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في التفكير الابتكاري عبر برنامج ماجستير العلاج الوظيفي
جودة الخدمة باعتبارها مؤشرا للمشاركة الأكاديمية وأداء الطلاب ورضاهم
التقمص العاطفي، والنرجسية المهددة لدى الأشخاص المستخدمين للعنف في العلاقات الودية
العلاقة بين التمرين وخصائص الصداع النصفي: هل يلعب الاكتئاب والقلق دورا؟
0
إترك رسالة سريعة
×