Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل فعالية الإدارة التعليمية للمرحلة الابتدائية والثانوية سنة 2003 في ميسوري بناء على تقييم أداء المدير مقارنة بإطار القيادة المتوازنة لماكريل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
141
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تحليل المعتقدات والممارسات الصفية الخاصة بمعلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية وعلاقتها بمعايير المجلس الوطني لمدرسي الرياضيات
تأثير التمايز على التفكير النقدي للقراء الموهوبين و المتطورين من منظور معلمي الصف الخامس
دراسة متابعة للأولاد الذين لديهم اضطراب في الهوية الجنسية
تأثير أبعاد الحياة الأسرية الثلاث (المنزل، العمل، والكفاءات الأكاديمية) على الأسر التي تمتهن مهنة واحدة والأسر التي تعمل بمهن مزدوجة: دراسة حالة في جافا، أندونيسيا
فهم العلاقة بين نسخة مقياس الاجتهاد في التعليم العالي وبين مؤشر مايرز-بريجز في قبول طلاب الجامعات في البرنامج التكريمي لجراحة العظام
تأثيرات القيادة التشاركية على الرضا الوظيفي للمعلمين
موثوقية وصحة مقياس تقرير المصير للطلاب للفصل في السكان الجانحين المسجونين
اتجاهات مدراء المدارس الثانوية بتكساس حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات في فصول التعليم العام
تصورات الطلاب الجامعيين عن جودة الخدمات كمنبئ لحفظ واستبقاء الطالب في السنة الثانية
0
إترك رسالة سريعة
×