Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يدرك المعيدين الدوليين مفهوم تدريس التفكير العلوي: منهج نظرية تأسيسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
215
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
التعليم العالي باعتباره تغير اجتماعي: السعي لتحقيق تربية نظامية مؤسسية للتغير الاجتماعي
تأثير الذكاء الاجتماعي علي التدريس الفعال للموسيقي
تعليم مهارات الفهم القرائي من خلال كتاب العلوم في مدرسة شارتر
الضغط النفسي والاكتئاب: تحليل مقارن لكلا من أفراد القوات المسلحة الكندية وأفراد من عامة الشعب الكندى.
ممارسة التربية الأخلاقية: التوضيح النادر لمتقدات المعلمين الخاصة والمهنية
مقارنة بين جداول القدرة التفضيلية, نسخة مترجمة من جداول القدرة التفضيلية, اختبار الذكاء الغير لفظي العالمي بالتعاون مع الطلاب المتعلمين للإنجليزية الأمريكية
قادة التعليم العالي الأفغانستاني: التصورات القيادية، والتحديات المطروحة في ظل القرن الواحد والعشرين
دراسة حول احتياجات التطوير المهني لمديري المدارس في مجال تكنولوجيا التعليم في أوهايو
تأثير القيدية والشرطية وسعة الذاكرة العاملة على تحصيل الطلاب في بيئة الوسائط المتعددة
0
إترك رسالة سريعة
×