Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يدرك المعيدين الدوليين مفهوم تدريس التفكير العلوي: منهج نظرية تأسيسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
215
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
المجتمع الأكاديمي الافتراضي: الوجود الاجتماعي لمربين التدريس عبر الانترنت بالتعاون مع طلاب التفكير الناقد والجدليين
أنماط تدريس الإبداع في العلوم: استكشاف التفكير الإبداعي بين صفوف العلوم للمرحلة الثانوية
طريقة تدريسية لتطوير التفكير الناقد لدي طلاب التربية الكنسية (الأسقفية) العامة
تطبيق استراتيجيات التدريس الأصيل بالتعليم في القرن الواحد والعشرين: مهارات التفكير العليا في المدارس الشاملة
تحديد التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال نظرية المنظومة
أثر التدريس بالتناظر على قدرات طلاب الصف الأول على التفكير التناظري والاستيعاب القرائي
دعم الأسر التي لديها أطفال على طيف التوحد لاستخدام نهج التدريس منظم في المنزل والمجتمع
وجهات نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في التفكير الابتكاري عبر برنامج ماجستير العلاج الوظيفي
أثر التدريس بالتناظر على قدرات طلاب الصف الأول على التفكير التناظري والاستيعاب القرائي
0
إترك رسالة سريعة
×