Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التواصل بين البيت والمدرسة مع أولياء أمور طلاب المدارس المتوسطة: دراسة عن آثار التكنولوجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
135
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
دراسة تدخل برياض الأطفال لمقارنة البرامج المبنية على السجع والصوت وآثارها على القراءة والكتابة في وقت مبكر عبر برنامج القراءة والكتابة الحاسوبي: آبرا كدابرا
التربية كوسيلة للتغير الاجتماعي – دراسة تتعلق بدانكوتا، جماعة تعيش في منطقة باهرايش، ولاية اوتار براديش
دراسة مقارنة لآثار الممارسات الذهنية، والبدنية، والمشتركة على ردود فعل الطلاب ذوي الإعاقات البصرية
مرحلة التطور وعلاقتها بنظام معلومات الإدارة وإدارة الجودة الشاملة في عصر الأعمال الإلكترونية
دراسة آثار استراتيجية الشرح القائم على قراءة القطع على المتعلمين الإيرانيين الجامعيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
آثار الإدارة بالتجوال: دراسة حالة مستشفى ألمانية
دراسة عن العلاقة بين الأساليب المعرفية وإستراتيجيات التعلم
تقييم آثار الأسلوب المعرفي، نظرية التوليد، ومشكلة التعقيد على القدرة على حل المشكلات لطلاب التعليم الزراعي في المدارس: دراسة تجريبية
الآثار المترتبة على سياسة مجانية التعليم الابتدائي في عام 2003 علي الفرص التعليمية المتاحة للفتيات في كينيا: دراسة حالة الفتيات الملتحقات بالمدارس العامة في مقاطعة كيسي، غرب كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×