Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشاركة أولياء الأمور من الأسر ذات الموارد المالية المحدودة: مد الجسور بين البيت والمدرسة للتأثير بشكل إيجابي على التحصيل الدراسي للقراء المتعثرين بالمرحلة الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
232
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الآثار المترتبة على الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع على التحصيل الدراسي والتخرج من المدرسة الثانوية ومعدل الالتحاق بالكليات للشباب المحرومين اقتصاديا
نموذج المعادلة البنائية للمشاركة الأسرية، والخصائص التحفيزية والذكاء والتحصيل الدراسي
الآثار المترتبة على الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع على التحصيل الدراسي والتخرج من المدرسة الثانوية ومعدل الالتحاق بالكليات للشباب المحرومين اقتصاديا
معايير مناهج التربية الأسرية الدراسية الوطنية مناهج العلوم المرتبطة بالاستهلاك: خطط تنفيذية للإصلاح
التغييرات في معرفة ومواقف طلاب الصف الأولي من المرحلة الثانوية الدارسين للمناهج الدراسية الخاصة بالحياة الأسرية وفيروس نقص المناعة في ولاية لاغوس، نيجريا
صلاحية استخدام التقارير الذاتية للطلاب حول فعالية الحاسبات البيانية في فصول الرياضيات بالمرحلة الجامعية
فاعلية موقع ويكبيديا كأداة معززة لأنماط التعلم التعاوني الإلكتروني في أحد دورات القائمة على تفاعل الوجه بالوجه في التعليم العالي
تعزيز مهارات إدارة الحياة للتشجع على التوظيف بين السيدات المتلقيات للخدمات من قسم خدمات القوى العاملة
تأثير برنامج تنمية السلوك والمهارات القيادية على سلوك الانضباط والقيادة لدى طلاب الصف الخامس
0
إترك رسالة سريعة
×