Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مبادرات التعليم العالي المدعومة من المانحين والعابرة للحدود الوطنية للتنمية والبحوث: إطار للتحليل ودعوة لزيادة الشفافية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2013
نبذة
جامعات
عناصر مشابهة
تصور التعلم التشاركي لدى طلاب الدرجات الجامعية في هونغ كونغ
المبادئ النظرية لتوجيه تدريس الصفات للأطفال الذين يعانون في تعلم الكلمات: توليف البحث التجريبي والواقعي مع مبادئ نظرية التعلم
فحص للعلاقات بين التمكين لدي الموظفين والثقة الشخصية في المدراء
الدراسات البينية المعاصرة وأيديولوجية التوسع الليبرالي الجديد
الحالة الراهنة للتعليم الإلكتروني في الجامعات في زيمبابوي: الفرص والتحديات
التأمل الذاتي في محاكاة تسجيلات الفيديو فائقة الجودة وتطوير الحكم السريري
تأثير عامل الشخصية على الدافعية للإنجاز
تحسين السلوك ومستويات القراءة: استجابة الطلاب لعامين من المشاركة في التدخلات السلوكية الإيجابية وبرامج الدعم التي تُدار من قِبل المعلم للمرحلة الابتدائية على مستوى المدرسة
تحليل نظم والرشتاين العالمية في التعليم المقارن: دراسة حالة
0
إترك رسالة سريعة
×