Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل يشجع ويهيئ تدريب مجلس إدارة المدرسة أعضاء مجلس إدارة المدرسة لإظهار سلوكيات الحوكمة الفعالة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
142
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تطبيق مبادئ الحوكمة الجيدة في إطار مجلس إدارة المدرسة
التصور الذاتي لمديري المدارس حول دورهم في إدارة التغير القائم على المدرسة في غرب كينيا
الطبيعة المتغيرة لدور مديري المرحلة الابتدائية والإعدادية في جنوب استراليا بعد تقديم إدارة المدرسة المحلية(21 الشراكات)
تطبيق سيجما ستة وأفكار إدارة الجودة لتطوير الأعمال ببيانات رسالة المدرسة: تحليل المحتوى
معتقدات واتجاهاتهم إدارة المدرسة لتطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس
التحقيق في دور مدير المدرسة في تسهيل المشاركة الفعالة لمجلس إدارة المدرسة في تعزيز جودة التعليم في المدارس العامة
الارتباط الكبير بين تدريب عضو مجلس إدارة المدرسة و الحوكمة المدرسية الفعالة
العلاقة بين سلوكيات حوكمة مجلس إدارة المدرسة ودرجات التحصيل العلمي للطلاب
العولمة و الإدارة اللامركزية: دراسة عن إمكانية تطبيق الإدارة المستندة إلى المدرسة في المدارس الثانوية بأيران
0
إترك رسالة سريعة
×