Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين سمات مرافق التعليم العالي واتجاهات الطلاب حول برامج الدراسات العليا الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
97
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تأثير دورات كابستون على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المسجلين في برامج درجة الدراسات العليا في المحاسبة والضرائب
تحديث معتقدات المعلمين في مرحلة التأهيل حول طرق التعليم التواصلي في برنامج دبلومه الدراسات العليا في التعليم
تقييم الأنشطة والمهام الصفية التجريبية لدى طلاب الدراسات العليا في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بناء على تصنيف بلوم
المقارنة بين الدعامات التعليمية المطلوبة والمقدمة للطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا من ذوي صعوبات التعلم في التعليم العالي
تنمية مهارة البحث عن المعلومات: مدى إدراك طلاب الدراسات العليا لمهارات البحث
الفروق والاختلافات بين طلاب البكارليوس الجامعيين والدراسات العليا من منطلق مفهوم الذات والاكتئاب
تصميم الباحثة: دراسة التفكير الإبداعي في مجتمع التعلم عبر الإنترنت للتصميم الداخلي لطلاب الدراسات العليا
برامج الدراسات العليا في تعليم الكبار وفي مجال الإرشاد المهني الخاص بالكبار
إنشاء معامل الهندسة البشرية ونماذج العناصر البشرية علي مستوي مؤسسات التعليم الجامعي والدراسات العليا
0
إترك رسالة سريعة
×