Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الحاسب الآلي في الأغراض التعليمية في المدرس الثانوية العامة بولاية نيويورك: مقارنة لجوانب المحتوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
213
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
تنظيم الوعي الذاتي: منهج ما وراء المعرفي لإدارة التغيير في مقاطعة مدرسية ريفية صغيرة
تنمية الشراكة المجتمعية المدرسية في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
دراسة العلاقة بين الرضا الزواجي والمتغيرات الخمسة للمختارين من بين القساوسة المعمدان الأمريكين من أصل كوري وزوجاتهم
تطور الإنتاج المنزلي ونمو وتنمية منتجات السوق
تصورات طلاب المرحلة الثانوية ممن يعانون من صعوبات التعلم حول كفاءتهم الاجتماعية خلال الإعدادات المستقلة مقابل الإعدادات الشاملة
تجربة معشاة عن دورات الإدارة الذاتية و إستراتيجية التنظيم: التدخل الانتقائي للطلاب ذوي التصرفات الفوضوية
الدوافع والقيم الغير ربحية لأعضاء مجلس الخدمات الاجتماعية في ميشيغان الغربية: دراسة باستخدام الدوافع، القيم، ومقياس الأفضلية
الإبلاغ عن الاعتداء وسوء معاملة الأطفال: تجارب أخصائيين الخدمة الاجتماعية في المدارس
القوى التي تشكل عمل المرشدين في كلية المجتمع
0
إترك رسالة سريعة
×