Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقات بين العوامل المختارة ومستوي استخدام الحاسب الآلي للأغراض التعليمية من قبل معلمين التربية التكنولوجية في المدارس العامة بأوهايو: دراسة مسحية علي مستوي الولاية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
162
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
المهارات التكنولوجية لمدير المدارس الابتدائية وأثرها على كفايات دمج المعلمين للتكنولوجيا
المهارات التكنولوجية لمدراء المدارس الابتدائية وتأثيرها على كفايات دمج التكنولوجيا للمعلمين
دراسة عن عملية التعلم لتعزيز قدرة الإبداع و الحل الإبداعي للمشكلات لطالب الجامعة التكنولوجية
استخدام المعلمين للاستراتيجيات التكنولوجية الفعالة في إطار تدريس الرياضيات بالصفوف المتوسطة
أساليب العلاج الوقائية للذين يعانون من أعراض مرضية مثل: الصداع النصفي، والاكتئاب، والقلق: مجموعة من التحليلات الفوقية
مقارنة تحصيل الطلاب وفقا لنوعين من معامل العلوم: التقليدية والافتراضية
فهم التمكين لدي مدراء الرعاية الصحية التمريضية التايوانيين، وتجارب التعلم الدولي: فحص لبحوث المشاركة المجتمعية
دراسة وصفية عن التفاعل الاجتماعي للأطفال الصغار مع زملائهم في مجال الكمبيوتر في فصول رياض الأطفال العامة الكورية
الهوية التنظيمية: استكشاف القيم التنظيمية وسلوكيات القيادة الملموسة
0
إترك رسالة سريعة
×