Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقات بين العوامل المختارة ومستوي استخدام الحاسب الآلي للأغراض التعليمية من قبل معلمين التربية التكنولوجية في المدارس العامة بأوهايو: دراسة مسحية علي مستوي الولاية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
162
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
دراسة وصفية علي التفاعل الاجتماعي لأطفال مرحلة الروضة مع أقرانهم في مجال الحاسب الآلي في فصول الحضانات العامة الكورية
استخدام الحاسب الآلي في الأغراض التعليمية في المدرس الثانوية العامة بولاية نيويورك: مقارنة لجوانب المحتوي
أثر التدريب القصير على مفهوم الذات للطالب
تعليم مهارات الفهم القرائي من خلال كتاب العلوم في مدرسة شارتر
تأثير بيئات التعلم البنائي علي تعلم الطلاب في دورات تقدير الفنون في المرحلة الجامعية
تصور معنى إدارة الإدراك والمعنى في تصميم الاتصالات المرئية
فعالية إعداد المعلم المرشح: مدارس التطوير المهني مقابل الشكل التدريبي التقليدية
تأثير النشاط على فاعليه الحياة ووجهه الضبط .
نظم تقويم الأداء في التعليم العالي: استكشاف المؤسسات المسيحية
0
إترك رسالة سريعة
×