Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديد وتقييم الإمكانات الثقافية الطلابية الناتجة عن تدويل مؤسسات التعليم العالي في الولايات المتحدة الأمريكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
338
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
دراسة عن مؤسسات التعلم في مؤسسات التعليم العالي الهندية
تقييم نظام التحكم الإداري في مؤسسات التعليم العالي مع إدارة الأداء والتحكم
منهج النظم الخاص بنموذج تقويم البرنامج للجودة في التعليم العالي
وصف ممارسات القيادة الخادمة التنظيمية، والرضا الوظيفي، والالتزام التنظيمي في مؤسسات التعليم العالي القائمة على الإيمان
تطوير المجتمع المعرفي في الهند: قضايا وتحديات
الخصائص المشتركة للمديرات في إدارة التعليم العالي
منهجية لتقييم إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي
تقييم حالة برامج تعليم ريادة الأعمال في مؤسسات التعلم العالي
تدويل مؤسسات التعليم العالي بالولايات المتحدة الأمريكية: تحليل نوعي للأبعاد الدولية لرابطة الجامعات الأمريكية (AAU)
0
إترك رسالة سريعة
×