Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص لبرامج الجودة العامة بتعليم مرحلة الطفولة المبكرة والمتغيرات التعليمية في محاولة لدعم دمجها بتعليم بمرحلة الطفولة المبكرة في بكين، الصين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
180
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
أثار تقنية التعلم التشاركي على إنجاز وموقف طلاب البكالوريوس في التربية فيما يتعلق بأساليب البحث التربوي
تدخل الإرشاد وبرامج الدعم لأسر الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
التماثل التنظيمي والدافعية لدى خريجين الجامعة
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
الأمن الفكري والجو الأخلاقي وعلم المعرفة في الفصول الجامعية
استراتيجية تمويل التعليم العالي الروماني في رؤية عام (2025)
تطبيق المختبر الافتراضي لدعم مدارس التعليم الثانوي
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
الرعاية الداعمة: برنامج تعليمي لتقديم الدعم والرعاية للسكان المحرومين في بالتيمور.
0
إترك رسالة سريعة
×