Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص لبرامج الجودة العامة بتعليم مرحلة الطفولة المبكرة والمتغيرات التعليمية في محاولة لدعم دمجها بتعليم بمرحلة الطفولة المبكرة في بكين، الصين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
180
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
طلاب المرحلة الثانوية الأمريكيين من أصل أفريقي من الأسر ذوي الدخل المنخفض و عملية اتخاذ القرار من أجل المشاركة في التعليم العالي
تقييم عمل فريق العمل في الإدارة التعليمية بالولاية
أثر تصميمات التجسيد التعليمي على متعلمي اللغة الصينية: استخدام الرسوم المتحركة التجسيدية لمتعلمي حروف اللغة الصينية المبتدئين
تقييم لنموذج القيادة المفضل حول دور مشرف مدرسة المنطقة علي النحو الذي يحدده شركاء المجتمع
البرنامج التقييمي الدولي المساعد للتدريس
العولمة في الاحتراف الرياضي: مقارنة بين مشاهدي كرة السلة الصينيين والأمريكيين
العلاقات الوظيفية والديموجرافية بين الاحتراق والضغط لدي معلمي المدارس الحضرية
استقصاء بيئات التعلم البنائي: دراسة حالة
الشفافية في التقييم التعليمي لطلاب التعليم العالي كما يتضح من خلال الاعتماد
0
إترك رسالة سريعة
×