Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات تعليم الكبار في الكليات والجامعات ذات التاريخ المؤلم وإعدادات نظرية الجامعات: دراسة استكشافية للعلاقة بين الفلسفة التدريسية وأنماط التدريس لدى أساتذة الجامعات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
204
سنة النشر:
2008
نبذة
أساتذة الجامعات
عناصر مشابهة
العلاقة بين النشاط البدني والسلوك اللفظي لدى الأطفال الذين يعانون من اضطراب التوحد الطيفي
العلاقة بين ترخيص المعلم وتحصيل الطلاب في المدارس العامة الأمريكية في ساموا
تقويم نتائج تعلم الكيمياء التمهيدية باستخدام المعامل الافتراضية لتدعيم التدريس القائم علي التساؤل
الاستعداد للتنوع: التأمل في إعداد المعلمين قبل الخدمة في الكليات الخاصة القائمة على الإيمان
الضغوط المهنية، والفعالية الذاتية، والاحتراق النفسي، واعتزام العزوف بين صفوف معلمي رياض الأطفال بتايوان
الآثار المترتبة علي برنامج النظرية البنائية على ثقة ومعتقدات وخبرات معلمي ما قبل الخدمة.
دمج وسائل الإعلام الاجتماعية لتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية مفتوحة المصدر
استخلاص خصائص صور الوسائط المتعددة المتسلسلة: باستخدام تطبيقات الصور الفضائية ومقاطع الفيديو الالكترونية
استكشاف العلاقة بين الدمج ومخرجات المرحلة الثانوية في سن التحول للشباب ذوي الإعاقة من متوسطة إلى شديدة
0
إترك رسالة سريعة
×