Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة استطلاعية عن العوامل التي تسهم في حدوث اختلافات في الأداء الدراسي بين الطلاب في المدارس الخاصة والعامة في جمهورية جينيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
207
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
استخدام المعلمين لبعض الطرق المبتكرة الخاصة بتقنيات الحاسب الآلي في الفصول الدراسية: دراسة عن مدارس غانا المختارة
دراسة أشكال التنمر وعلاقتها بالتقارير الخاصة بالمتنمر عليهم من الطلاب في الصفوف الدراسية من 6- 12
الممارسات التعليمية المستخدمة من قبل المعلمين التربية الخاصة في الفصول الدراسية للأطفال الصغار المصابين بالصمم
التغييرات في معرفة ومواقف طلاب الصف الأولي من المرحلة الثانوية الدارسين للمناهج الدراسية الخاصة بالحياة الأسرية وفيروس نقص المناعة في ولاية لاغوس، نيجريا
الكشف عن التحصيل الدراسي بين الطلاب الأمريكيين من أصل إفريقي في أحد المدارس الثانوية في أحد الضواحي الخاصة بالسكان ذوي البشرة البيضاء
تحليل الاستبانات المطبقة في عملية التقويم الخاصة بالأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي
مقارنة بين اتجاهات معلمي التربية الخاصة، والتعليم العام حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات الخفيفة في الفصول الدراسية
تصورات معلمي التربية الخاصة والعامة للعمل الجماعي في الفصول الدراسية الشاملة في المدارس الابتدائية والثانوية
العوامل المؤثرة علي التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن في المدارس الحكومية والخاصة في مدينة ديبري ماركوس الإثيوبية
0
إترك رسالة سريعة
×