Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات التعيين ورضا المعلمين في المدارس العامة في المقاطعات في المناطق الريفية في فرجينيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
195
سنة النشر:
2008
نبذة
معلمين+ مديري الموارد البشرية في المدارس+ سكان المقاطعات
عناصر مشابهة
استراتيجيات التطوير المهني الأكاديمي لتسهيل التغيرات التعليمية في الجامعات
العلاقة بين القلق من الرياضيات والأسلوب المعرفي للتعلم للإنجاز والتحصيل في دورات الرياضيات لمعلمي مرحلة ما قبل الخدمة للمرحلة الابتدائية
التدريب على تكنولوجيا المعلومات في القطاع العام: عناصر التخطيط الضرورية
تطوير نظم التعليم في المجتمعات الرأسمالية المتقدمة
الممارسات الفعالة لتقييمات أعضاء هيئة التدريس في الكليات المجتمعية في أيوا
تدريب الأطفال علي المهارات الاجتماعية: فاعلية ثلاثة من النماذج
أثر نظرية التعلم البنائية علي اتجاهات ومعتقدات معلمي العلوم في مرحلة ما قبل الخدمة .
بحث أرشيفي يقارن التصورات عن فاعلية التعلم وانتقال التدريب بين التدريب الفني في الفصل والتدريب الفني المتزامن على الانترنت
الإرشاد الطلابي في التعلم المبني على الدماغ: آثاره على خبرات التميز، والكفاءة الذاتية، والأداء الأكاديمي
0
إترك رسالة سريعة
×