Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نوعين من المقاييس المستخدمة في تقويم مناهج الرياضيات: فحص لصحة المقياس المتوقعة ومدي قبول المعلمين لها
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
165
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارة الإجرائية في الرياضيات: عملية تكرارية
استخدام الحاسبات البيانية في فصول الرياضيات: تصورات المعلمين، وممارساتهم التدريسية
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
النساء في المناصب القيادية والصفات المتعلقة بالذكاء العاطفي الخاصة بالنوع
التنبؤ المحتمل للأداء التدريسي للطلاب: مع مراعاة الذكاء العاطفي
الأوقاف في الكليات والجامعات اللوثرية: مقارنة دراسة حالة لثلاث كليات والجامعات اللوثرية في الولايات المتحدة
الفروق والاختلافات في مفهوم الذات، الهوية العرقية، الكفاءة الذاتية، الصمود، والإنجاز بين الطلاب الموهوبين وغير الموهوبين من أصل إفريقي: الآثار المترتبة على الاستبقاء والمثابرة من الأمريكيين من أصل أفريقي في برامج الموهوبين
تفسير الأطفال للرسوم التوضيحية، واللغة المكتوبة في الكتب المصورة
دمج أدبيات الأطفال في فصول اللغة الأجنبية بالكلية: منظور المعلم الباحث
0
إترك رسالة سريعة
×