Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأسيس نموذج تطويري احترافي دائم لملاحظة أداء طلاب الدراسات العليا في المستشفيات العامة بهونج كونج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
641
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
أنفسنا وأرواحنا الداخلية: نماذج التفكير بالدراسات متعددة التخصصات بجامعة الدراسات العليا
نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: نموذج تصميم دورة عبر الانترنت
تقييم برامج التعليم عن بعد في نظام جامعة مونتانا
دراسة للمواقع المشتركة عن تصور سلوك وخصوصية المستخدم في الشبكات الاجتماعية
تصورات طلاب المرحلة الثانوية ممن يعانون من صعوبات التعلم حول كفاءتهم الاجتماعية خلال الإعدادات المستقلة مقابل الإعدادات الشاملة
دراسة نوعية حول التفكير الإبداعي للتعلم التجريبي في الزراعة ودورة علوم الحياة
مصالح وتفضيلات معلمي العلوم و التكنولوجيا للصفوف الثالثة إلى الثامنة في ولاية ديلاوير حول مركز استكشافي لابتكار التكنولوجيا
معيار حقوق الإنسان : دراسة عن حقوق الإنسان بأحد اللجان الأمريكية بمنظمات الولايات الأمريكية
افتراضية المجتمع الأكاديمي: تعليم مدربين الوجود الاجتماعي عبر الانترنت في جمعية مكونة من الطلاب الجديين وطلاب التفكير الناقد
0
إترك رسالة سريعة
×