Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجربة الشخصية والكلية: كيف أن مقاييس الانبساط-الانطواء تشكل مشاركة الطالب ورضاه
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
236
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
تشكل العزو السببي لدي الطلاب والطالبات الأمريكيين من أصل إفريقي عن الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم من خلال القوالب النمطية للنوع، وتأثير المشاركة الصفية، والتغير عبر سنوات الدراسة في المدارس العليا
تصور الطالب لنظام استجابة الطالب الذي تشكل من خلال الجمع بين الهاتف المحمول واقتراع على موقع على شبكة الإنترنت
تطوير وتقييم نموذج تحديد التفكير وصنع القرار الأخلاقي في مجال الهندسة
آثار التوجيه على بناء ودعم الممارسة القيادية الفعالة لمدير مدرسة في منطقة حضرية
تصورات المعلمين حول العمل على دمج الطلاب الصم وضعاف السمع
خصائص خطة إدارة الأزمات في مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس العامة بنبراسكا
قياس وتحسين القدرة السريرية لصنع القرار بين الطلاب المدرجين في مراحل برنامج التمريض
من الطموح إلى النجاح: دور الميسرات والمعوقات أمام قيمة التعليم الجامعي
إدارة السجلات الإلكترونية في بوتسوانا، وناميبيا، وجنوب أفريقيا: الفرص والتحديات
0
إترك رسالة سريعة
×