Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم الفنون الجميلة كأحد مؤشرات أداء المدرسة في جنوب كاليفورنيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
159
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
التقييم الفعال للإدارة القائمة على المدرسة كأحد المتغيرات المرتبطة بالكفاءة الداخلية لكليات التربية في نيجيريا
دراسة حول تصور الطلاب المسجلين في برامج التعليم المستمر في جامعة نان كاي، في تايوان
المجتمع الأكاديمي الافتراضي: الوجود الاجتماعي لمربين التدريس عبر الانترنت بالتعاون مع طلاب التفكير الناقد والجدليين
مظهر من مظاهر التفكير النقدي و ما وراء المعرفة في التاريخ الأميركي لطلاب الثانوية من خلال تنفيذ خطط الدروس والأنشطة بما يتفق مع مهارات التفكير التاريخي
المواقف والتصورات حول متطلبات التعليم العامة في مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية التي تركز على الوظيفة
التربية البيئية من خلال منظور متعدد لطلاب المدارس الابتدائية في الولايات المتحدة: دراسة الظواهر الجرافيكية
وجهات نظر المعلمين في تدخلات الإدارة الذاتية : للأطفال اللذين يعانون من حالة فرط النشاط ونقص الانتباه: فحص أولي
المحادثات العربية عبر اللهجات وتأثيراتها على تدريس اللغة العربية كلغة ثانية
دور المعلومات في صنع سياسة التعليم العالي في نيويورك: الطريقة المتعلقة بالميزانية
0
إترك رسالة سريعة
×