Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فاعلية منهج مقدم للمراهقين الموهوبين في فصول التعليم النظامي بالمدارس المتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
208
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
فاعلية نظام الأقران والأصدقاء ودوره في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي لدي أطفال الحضانة في الفصول المكتفية ذاتيا
توفير الوقت أم ابتكار ممارسة: بحث تصورات واستخدامات نظم إدارة التعلم
التكنولوجيا في المدارس: نظرة عملية إزاء استخدام السبورة التفاعلية في الفصول الثانوية لتعليم الدراسات الاجتماعية
استخدام الحاسب الآلي في الأغراض التعليمية في المدرس الثانوية العامة بولاية نيويورك: مقارنة لجوانب المحتوي
العلاقة بين مهارات القيادة لدي المدراء وتعزيز السلوك الإيجابي علي مستوي المدرسة: دراسة استطلاعية
فهم معلمي رياضيات المرحلة الثانوية لأهداف البرهان الرياضي
دراسة حول احتياجات التطوير المهني لمديري المدارس في مجال تكنولوجيا التعليم في أوهايو
التضارب والتناقض : دور القياس فى تمثيل الفقر وتنمية الممارسة السياسية.
تأثير المعرفة الأساسية الشخصية على تبادل الثقافات عبر الكمبيوتر
0
إترك رسالة سريعة
×