Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقويم لأداء الطلاب بمناهج تطوير اللغة الإنجليزية ببرامج ما بعد المدرسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
165
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: المعامل الافتراضية 3d في فصول المدارس المتوسطة
استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي المصممة ضمن الاتجاه التعليمي الخاص بإستراتيجية التنظيم الذاتي لتطوير توليد الفكرة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم
تعزيز النجاح في اللغة الإنجليزية التطويرية: دورات مهارات الحياة الطلابية: أساليب مختلطة من دراسة الحالة
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
تقويم الأداء في التعليم العالي باعتباره ضرورة
المعتقدات حول فاعلية شئون الطلاب المهنية المرتبطة بتطوير الشخصية الطلابية في الكليات
مشروع التعلم في مرحلة ما قبل رياض الأطفال (ملحوظة: مشروع التعلم في مرحلة ما قبل رياض الأطفال في هذه الدراسة قائم على منهج التفكير المنظومي)
تصورات الطلاب حول التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
تطوير مهارات التفكير لدي الطلاب الماليزيين في فصول العلوم باستخدام المهام المتناظرة
0
إترك رسالة سريعة
×