Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقويم كتب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المدرسية الإيرانية وفق آخر مبادئ الأساليب التربوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب ومعلمون
عناصر مشابهة
أثر التفاوض بشأن الأساليب التربوية في فصول كتابة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الكلية السعودية
أهمية الإدارة المعرفية في معاهد التعليم العالي
هل يمكن لفريق المراجعة تحديد حالة المشكلات الإدارية، وتحليل أسبابها، وتحديد وتطبيق التحسينات؟ تقييم سير عملية توليد من خلال مقطع استعراضي يوضح تقريبا فشل العملية
نتائج البرنامج التفاعلي دلفين على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد- دراسة استكشافية
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والعمليات الإدارية في الجامعات في جنوب شرق نيجيريا
تفاعل عبر الثقافات قائم على البرامج التعليمية بين طلبة الصيدلة في قطر وكندا
آثار السفر للفيروسات الإكليلية المستجدة: السارس وكورونا
إمكانية موارد الطبيعة في المناطق الفيزيائية- الجغرافية الأوكرانية: الاتجاهات الرئيسية, والمستويات, والأنواع, ومهام التقييم الكارتوجرافي
بناء القدرات في منظمات خدمة الإنسان الغير ربحية من خلال التقييم التنظيمي أثناء عملية الاعتماد
0
إترك رسالة سريعة
×