Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحقيق حول تطبيق معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات بالحضانة من خلال ملاحظة المستوي التعليمي بالصف الثاني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
168
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
الانتخابات، والدمج وسياسة التأثير على المرأة في الحكومة المدنية
أبحاث الدماغ والممارسة الصفية: سد الفجوة بين القائمين بوضع الأسس النظرية والقائمين بالممارسة الفعلية
دراسة عن طرق تعليم البالغين وتطبيق دورة خاصة بنموذج جديد للتعليم المدمج في مراكز ومؤسسات التعليم المتعددة
تعليم الموهوبين: التمايز والتسريع في صف مدارس ولاية بنسلفانيا
العلاقة بين نظريات الذكاء الضمنية للمعلمين وأفكارهم عن تدريس مهارات التفكير العليا للطلاب ذوي المستوي المتدني
سياقات التفكير الإبداعي: في الأداء التدريسي والتعلم والإبداع في تايوان والولايات المتحدة الأمريكية
دراسة وصفية عن الحل التعاوني لمشكلات معامل الفيزياء التمهيدية
دراسة حول استجابة العاملين لاختبارات المساءلة المعيارية بنظام جامعة الولاية: النماذج التنبؤية، الطرق القائمة علي نظرية حراسة البوابة والتدخلات في تعليم المعلمين
تأثيرات مستوي الطالب و مستوي عوامل الفصول الدراسية على التحصيل العلمي لطلاب المرحلة الابتدائية في خمس بلدان
0
إترك رسالة سريعة
×