Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل ارتباطي لخطط أنظمة المعلومات الإستراتيجية في مؤسسات التعليم التمهيدي العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
107
سنة النشر:
2012
نبذة
المؤسسات التعليمية التمهيدية في الولايات المتحدة
عناصر مشابهة
دراسة حالات متعددة لوجهة نظر المعلم حول التدخلات الفعالة التي تستخدمها مراكز المصادر الأسرية في المدارس الابتدائية لتحسين مشاركة آباء الطلاب المتعثرين
دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية
فحص صلاحية التنبؤ والتزامن لاختبارات الذكاء الغير لفظية
توفير المساندة الزوجية: السوابق: العواقب، والآثار المتبادلة
العلماء ومدوناتهم : خصائص وتفضيلات ووجهات نظر مؤثرة في الحفظ الرقمي.
استكشاف العلاقة بين الدمج ومخرجات المرحلة الثانوية في سن التحول للشباب ذوي الإعاقة من متوسطة إلى شديدة
التطوير والتحقق من الاغتراب، ومقياس الصدمات النفسية للطلاب
احتياجات التنمية المهنية لمدراء المدارس الثانوية الخاصة بتحسين المدارس
تأثير قانون "ساربينز أوكسلي"(قانون أمريكي يوجب على الشركات أن تضمن وتعتمد المعلومات المالية من خلال أنظمة الرقابة الداخلية) علي جودة المراجعة: الدليل من خضوع المستشفيات غير الاستثمارية لقانون المراجعة الموحد
0
إترك رسالة سريعة
×