Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسات الوصول إلي التعليم العالي في البرازيل والأرجنتين: تحليل مقارن
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
433
سنة النشر:
2013
نبذة
ممثلي التعليم العالي في البرازيل والارجنتين، والمنهج الوثائقي القائم على استعراض الأدبيات السابقة المتعلقة بتاريخ تطور التعليم العالي من خلال التغيرات التنظيمية ومحاولات وصول التعليم العالي لجميع الاشخاص
عناصر مشابهة
الخوارزميات التكيفية في حل المشكلات المتعلقة بالاشكال البيضاوية الرياضية و ازواج الاستوكاستك:الإطار الرياضي
الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي: وجهة نظر المشرف
تحليل علائقي عن العلاقة بين الصلابة النفسية والقيادة الخادمة بين القيادات في التعليم العالي
دور كليات المجتمع في الاقتصاد القائم على المعرفة العالمي: الخلافات الحضرية والريفية في نتائج القوي العاملة
استكشاف الخيال الحساس لمجموعات الكتابة الإبداعية في فنون اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية
دور القيادة الخادمة لدى مديرين المدارس العليا الكاثوليكية المختارين
دراسة المسارات الوظيفية والمؤهلات الرئاسية بكلية المجتمع
تحليل ارتباطي لدرجة استعداد التعلم الذاتي الموجه للطلاب البالغين, نتائج التعلم الوجداني, خبرات التعلم الالكتروني المسبقة, و العمر في الصيغ المختلطة للتسليم عبر الانترنت
تنفيذ التدخل السلوكي المعرفي للإصابات في المدارس المتحدثة للغة الاسبانية، وطلاب المرحلة المتوسطة المهاجرين: هل العلاج الفعال والكفاءة من الناحية الثقافية قادرة على أعداد إطار المدارس العامة؟
0
إترك رسالة سريعة
×