Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسات الوصول إلي التعليم العالي في البرازيل والأرجنتين: تحليل مقارن
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
433
سنة النشر:
2013
نبذة
ممثلي التعليم العالي في البرازيل والارجنتين، والمنهج الوثائقي القائم على استعراض الأدبيات السابقة المتعلقة بتاريخ تطور التعليم العالي من خلال التغيرات التنظيمية ومحاولات وصول التعليم العالي لجميع الاشخاص
عناصر مشابهة
تصورات المدارس الابتدائية حول فاعلية تقييم المعلمين لتعزيز ممارسة المعلم
تصورات معلمي رياض الأطفال حول التنمية المهنية في المدارس العامة في نيوجرسي
كيف يسهم البرنامج التعليمي للقراءة والكتابة في الحضانة في التحصيل في القراءة والكتابة لدى الطلاب في الصف الأول: دراسة حالة واحدة
دراسة حالة عن التطوير وأثر الخدمات الطلابية على الانترنت في غضون كليات المجتمع
تأثير الحكم الذاتي المعرفي والبيئات التعليمية على الأداء الأكاديمي للطلاب: دراسة العلاقات بين مستويات الحكم الذاتي المعرفي، وجوانب بيئات التعلم المدرسي والأداء الأكاديمي على مستوى الصف التاسع
تقييم العوامل وردود الفعل التي تؤثر على فاعلية الذات الإرشادية للمرضي من طلاب الصيدلة
فهم العلاقة بين حالة المفاهيم المتعددة الثقافات، فاعلية الذات الإرشادية متعددة الثقافات، والتعاطف في الثقافة العرقية لدي متدربين علم النفس
الضغط النفسي والاكتئاب: تحليل مقارن لكلا من أفراد القوات المسلحة الكندية وأفراد من عامة الشعب الكندى.
تصورات المعلمين عن دورهم في التعليم الأخلاقي للطلاب في المدارس الثانوية الكاثوليكية في أسقفية كابالي في أوغندا
0
إترك رسالة سريعة
×