التفاصيل

قياس أثر الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب في مجال علوم التربية

قياس أثر الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب في مجال علوم التربية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

81
سنة النشر:

2011
السعر :

السعر عند الطلب

عناصر مشابهة

قياس دافعية الطلاب في فصول التربية البدنية الثانوية: تطوير والتحقق من أثنين من استبيانات التقرير الذاتي
دراسة العلاقة بين التربية الوالدية والذكاء الغير لفظي في سن 4-10 سنوات من خلال استخدام مقياس لايتر للأداء العالمي, موجز مقياس الذكاء المعدل
الاستراتيجيات التدريسية لمعلمي التربية البدنية: تطوير والتحقق من مقياس تقرير المصير
الشبكات العصبية ونظرية الحقل والترشيح الموجه والتفرع الحرج
التماثل التنظيمي والالتزام باعتبارها ارتباطات بالرضا الوظيفي
تأثير القدرة على الاحتمال والجاذبية على تصورات كفاءة المرشدين المتعلقة بالانتهاكات الأخلاقية
إشراك الطلاب ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة والطلاب غير المعاقين بالمدرسة الثانوية في التعلم الخدمي التعاوني
التعلم من بيانات الاتصال: اللغة في المفاوضات التجارية الإلكترونية
عبر عدسة التسلسل الهرمي ماسلو: فهم تراكم الأوقاف في الكليات والجامعات الخاصة

0

إترك رسالة سريعة