Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قياس أثر الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب في مجال علوم التربية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
81
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تنبؤ أداء المقابلات المصغرة المتعددة للصعوبات الأكاديمية في مناهج الدكتوراه المهنية في مجال الصيدلة
صياغة الإستراتيجية والاستخدام الخاصة بعمليات التنمية وتقييم الإدارة الإستراتيجية
القدرات العاطفية والاجتماعية المبكرة: التنبؤات حول قدرات الأطفال في مرحلة الحضانة ومرحلة ما قبل المدرسة
المسئوليات القيادية التعليمية لدى مساعدين المديرين في المدارس العليا الكبيرة في تكساس
مواقف واهتمامات المعلمين تجاه التنمر بين الطلاب
المقارنة بين مهارات اكتساب التثقيف الصحي بين الطلاب الجامعيين المسجلين في دورات التثقيف الصحي التقليدية ودورات التثقيف الصحي عبر الانترنت
معايير التربية الموسيقية في مرحلة ما قبل الروضة والفرصة لتعلم المعايير التي يتم تطبيقها في إعدادات مرحلة ما قبل المدرسة في الولايات المتحدة
تدريس الرسم والتصوير التشكيلي بجامعة ولاية فلوريدا:دراسة حالة
تطوير أداة لفحص وتحليل مستوي المعرفة لدي الإداريين بالتعليم التمريضي عن المحتوي، الإدارة الإستراتيجية، ومصدر المعرفة المتصورة
0
إترك رسالة سريعة
×