Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المعايير التي يستند إليها تقييم المعلم: أداة التطوير المهني لتحسين التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
152
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الصدام والعواطف في الفعالية الزوجية: وجهة نظر ارتباطية
الإبداع: المقارنة بين الطلاب الموهوبين
مهارات تكنولوجيا الكمبيوتر- تحليل تصورات الموظفين، وأعضاء هيئة التدريس العاملين بكلية مجتمع متوسطة الحجم في مقاطعة الكليات المجتمعية شمال شرق ميسيسيبي
زيادة مهارة طلاب الصف الرابع في حل المسائل اللفظية الرياضية
التحصيل الأكاديمي للمراهقين, والسلوك العدواني والاستخدام المتكرر للانترنت
النموذج الثلاثي الخاص بالقلق والاكتئاب: تأثير الشعور بالاضطراب على القلق والاكتئاب
العلاقات بين التبادل الاجتماعي، والمواطنة التنظيمية، وسلوك الموظف
تأثير التوسط من موضع السيطرة في العلاقة بين الكمالية المقررة اجتماعيا وقلق الامتحان
المعتقدات حول فاعلية شئون الطلاب المهنية المرتبطة بتطوير الشخصية الطلابية في الكليات
0
إترك رسالة سريعة
×