Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف أثر استخدام الروايات المصورة في الفصول الدراسية: هل التعرض للنصوص الغير تقليدية تزيد من مهارات الفهم القرائي, ودوافع الأداء المنخفض للمراهقين القراء؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
172
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
دراسة تأثير الضغط الدراسي المتصور للوالدين والغياب على المراهقين المتفوقين الأثرياء
أصل الأنواع: حكاية معرفية لنظرية الإدارة الصفية وتطور منهج دورة إعداد المعلم
الدخول والمساواة في التعليم العالي في أنتيغوا وبربودا
الدافع في التربية البيئية: دعم دوافع طلاب المدارس المتوسطة لمساعدة خليج تشيزبيك
القيم كمتنبئ لتصرفات المواطنة التنظيمية المتزايدة
عمليات اتخاذ القرار لدي القادة التربويين حول المرافق بالبيئات الجامعية ذات أصحاب المصالح المتعددة
العلاقة بين قلق الرياضيات والذكاءات المتعددة لدي طلاب الصف السادس بالمناطق الريفية والتابعة للضواحي
استراتيجيات التطوير المهني الأكاديمية في تسهيل تغيير التعليم في الجامعات
التربية الموسيقية متعددة الثقافات, ومعلمو التربية الموسيقية في عشرة من المدارس الكبري: المشاكل والاقتراحات التي تم تحديدها
0
إترك رسالة سريعة
×