Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف أثر استخدام الروايات المصورة في الفصول الدراسية: هل التعرض للنصوص الغير تقليدية تزيد من مهارات الفهم القرائي, ودوافع الأداء المنخفض للمراهقين القراء؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
172
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
العلاقة بين الخلفية الديموغرافية والتوجيه التحفيزي للتعلم لطلاب تعليم الكبار وخياراتهم المهنية, والطموحات التعليمية
تمكين المرأة ومعدل وفيات الأطفال والرضع: الدمج بين السياقات والمؤسسات الاجتماعية
تصور ذلك: رسالة علمية لبحث التصوير الذهني الكمي للأطفال
العوامل المؤثرة بالمشاركة الجامعية في التعليم الإلكتروني: الأردن
مهارات التفكير الناقد لدى طلاب بكالوريا التمريض في برنامج التمريض التعاوني
تأثير التصميمات التعليمية التمثيلية علي تعلم اللغة الصينية: استخدام الرسوم المتحركة التمثيلية لتعليم الحروف الصينية للطلاب المبتدئين
تقييم التركيبة السكانية والسمات وعوامل الالتحاق والأهداف التربوية لطلاب كلية المجتمع بأيوا وأثرها على معدلات الاستبقاء
تصورات معلمي التعليم العام في مرحلة ما قبل الخدمة حول الاحتياجات التدريبية للتعليم الخاص
تطوير القادة المستقبليين بكلية المجتمع في تكساس
0
إترك رسالة سريعة
×