Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم الرياضيات من خلال مناهج التعلم النشط في جامعات أوروميا, أثيوبيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
236
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
استخدام الحاسبات البيانية في تدريس الجبر 1 للطلاب ذوي الحالات الاجتماعية والاقتصادية المتدنية
هوية المراهق: تحسين مفهوم الذات للطالب من خلال التعلم الخدمي
دراسة ارتباطية بين مهارات التفكير الناقد لدى كلية التمريض وما يرونه من حواجز ومعوقات لتدريس مهارات التفكير النقدي لطلاب التمريض
الحضور والاستبقاء والتمويل: دراسة حالة لكلية المجتمع في ولاية ميسيسيبي
اختبار نموذج التغيير في التوجيه الإنجازي للمشاكل السلوكية المدرسية
كيف يقود منسقي المهارات الأساسية في كلية المجتمع التعلم التنظيمي
دراسة عن الشراكة التعليمية بمنطقة سان انطونيو: الأسرة، المدرسة والمجتمع (SAEP)
كشف الستار عن الإرهاب: تحليل وسائل الإعلام عن مشاركة المرأة في الإرهاب
تنمية مهارات التواصل الشفهية لدي الطلاب الصينيين في كندا: دراسات حالة
0
إترك رسالة سريعة
×