Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المحاكاة كإستراتيجية تعليمية في تنمية التفكير النقدي والعاكس: استكشاف النوعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
206
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
العوامل المؤثرة على ردود أفعال المعلمين على حالات التنمر
دراسة حالة عن استراتيجيات التغيير التي تم تنفيذها في مدارس ترناراوند الابتدائية
التدخل الأسري: الآثار على مهارات الفهم القرائي لدي الأطفال السود في رياض الأطفال حتى الصف الرابع
هل تفهمني؟ مناقشة لجرائم المراهقات
دراسة استطلاعية للعلاقة بين تصورات الآباء والمعلمين عما يمثله التواصل الفعال من المدرسة إلى البيت
العوامل التربوية التي تسهم في الحيلولة دون دخول الإناث ذوات الأصل الأفريقي السجن
الكشف عن بنية شبكة الطرق من خلال تحليل شبكة معقدة
العمل على المحافظة على التغيير: فحص لقيادة المعلم ودوره في تعزيز التعلم التنظيمي في مدارس التحول الحضرية
تقييم المشاكل السلوكية في وضع الرعاية الأولية: مقياس تطوير وتقييم أولي لفحص الأطفال
0
إترك رسالة سريعة
×