Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الصراع التواصلي واستخدام ممارسات إدارة الجودة الشاملة في الأقسام الأكاديمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
185
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
استخدام الانترنت من قبل طلاب ما قبل الكلية والتحصيل الدراسي لطلاب السنة الأولى في أحد الكليات الخاصة: أثر الخصائص الاجتماعية والديمغرافية والحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة والقدرات الأكاديمية وخبرات المدارس العليا
استخدام التفاوض، والمثابرة، والأرشيف: دراسة للمكتبة الأكاديمية ومعتقدات الناشرين إزاء الترخيص الخاص بالمصادر الإلكترونية
بحث سلوكيات المتعلمين الإيرانيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه استخدام أساليب الإدراك النقدي في قراءة النصوص الأكاديمية الإنجليزية
العلاقة بين التحفيز وتجربة التدفق وبين التأجيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
آثار الإرث اللغوي واستخدام اللغة والقراءة الحرة الطوعية في مادة اللغة الإنجليزية على اكتساب اللغة الإنجليزية الأكاديمية بين صفوف الطلاب الكوريين المقيمين في الولايات المتحدة
الإنجازات الأكاديمية ورضاء الصف المقلوب في كتابة اللغة الإنجليزية للأعمال بمساعدة تكوين الجمل بطريقة السحب باستخدام الكومبيوتر
معضلة التقويم الداخلي في التعليم العالي: دراسة حالة طولية
استخدام المدونات ووسائل الإعلام الجديدة في الممارسة الأكاديمية: الأدوار المحتملة في البحوث والتدريس والتعلم والإرشاد
استخدام مقياس الأداء في صنع القرار داخل المكتبات الأكاديمية متوسطة الحجم
0
إترك رسالة سريعة
×