Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الصراع التواصلي واستخدام ممارسات إدارة الجودة الشاملة في الأقسام الأكاديمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
185
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
العلاقة بين مؤهلات معلم العلوم، والممارسات التعليمية وتحصيل الطلاب في العلوم
كفاءة برامج الدافعية للإنجاز
تدريس التربية الإسلامية في المدارس الثانوية متعددة الديانات بزامبيا
بطاقة الأداء المتوازن: دراسة مقارنة حول التعليم والتجربة علي قياس التحيز والثقة في بطاقة الأداء المتوازن
بحث علاقة وآثار برنامج ما بعد المدرسة المستخدم لاستراتيجيات فهم القراءة والمعلمين الخصوصيين بعد المدرسة
ماذا يفعل مرشدي المدارس؟ فحص مدى إدراك المرشدين في المدرسة الثانوية لفعالية دورهم ووظيفتهم على مخرجات الطلاب
دراسة التباين في التوافق طويل المد للأطفال ضحايا الإساءة الجنسية
المشكلات التي تم حلها, التسبب في المشكلات: تحليل الحالة الحرجة لشراكة القطاعين العام والخاص في التعليم البديل للطلبة المعرضين للخطر
تصورات المراسل عن التأثيرات على محتوى وسائل الإعلام: نموذج المعادلة الهيكلية لجدول الأعمال - وعمليات بناء الإطار والقص من جدول الأعمال في صناعة التلفزيون
0
إترك رسالة سريعة
×