Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم الموهوبين: التمايز والتسريع في صف مدارس ولاية بنسلفانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
307
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
دراسة لتقييم فعالية التعليم المبني على المعرفة فيما يتعلق بالنمط الغذائي الصحي بين الأطفال في المدارس الحكومية المختارة، بنغالور
تأثير تطبيقات الخرائط المفاهيمية على النجاح ومهارات التعلم الاستقصائي في العلوم وبيئة التعليم لدى طلاب المدارس الابتدائية العليا
استخدام الرقابة الذاتية في تحسين أداء الفصول بمدارس التعليم العام
تدريس الموضوعات المتعلقة بالفنون المعاصرة، الفنانين والقضايا والأفكار في مدارس التعليم الثانوي العامة
دعم الموارد البشرية للمديرين في اثنين من المديريات التعليمية في المناطق الحضرية: دراسة استكشافية
مهارات الإبداع الإداري لدي مدير المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في الطفيلة
تعليم القيم في مؤسسات رعاية الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة في استونيا
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: المعامل الافتراضية 3d في فصول المدارس المتوسطة
التعليم المهني الغير رسمي في أوغندا: التمكين العملي خلال بديل قابل للتطبيق
0
إترك رسالة سريعة
×