Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف التعلم النشط لطلاب الدراسات العليا لتعزيز قدرتهم على التفكير الناقد والتعلم في فئة كبيرة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
186
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
الذكاء الاجتماعي باعتباره مؤشر لنجاح الطلاب في برامج طلاب الماجستير في السنة الأولى في العمل الاجتماعي
تأثير تعليم حل الصراع على طلاب المرحلة الابتدائية
خبرات مساعدي المعلمين المعنين بدعم الطلاب ذوي صعوبات التعلم: دراسة ظاهراتية
المراهقين المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط, وما وراء الذاكرة, في سياق التنظيم الذاتي
الخصائص الفعالة لمديري المرحلة الابتدائية الذين يقودون برامج الموهوبين الناجحة: دراسة حالة
تأثير وحدة معالجة القراءة على مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف التاسع
دراسة توقعات طلاب الولايات المتحدة الذين لديهم النية للدراسة في الخارج من منظور التواصل
0
إترك رسالة سريعة
×