Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
اكتساب المتعلم وعلاقته مع أدوار المتعلم البنائية في مناهج الكيمياء بالتعليم الثانوي في كيبيك / كندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
نقل السلوك بين المراهقين: العلاقة بين معايير الفصل الدراسي والمواقف الفردية المضادة للمجتمع
العناصر الأساسية لسياسة التعليم العالي الأوروبي: إعادة الهيكلة المدفوعة بقوى السوق أم الدافع إلى التقارب بين الثقافات
دراسة ممارسة القيادة المدرسية الابتدائية: تقديم إطار محوري (بيفوت) للقيادة
الاختلافات بين الكماليين "العاديين" و"العصابيين": الآثار المترتبة على مستشاري الصحة النفسية
تكريم التنوع: تطوير مهارات الاتصال المختصة ثقافيا خلال المحاكاة
توافق معتقدات/ممارسات معلمي الإنجليزية كلغة ثانية في تدريس القراءة: هل التدريس لمعلم اللغة يصنع فرقا؟
التدريس للاختبار ... أو الاختبار للتدريس: الاختبارات التي تتطلب مهارات التفكير العليا تشجيع زيادة الاستيعاب المفاهيمي
تنمية مهارات ما وراء المعرفة: الأدلة من تحليل مراقبة سلوك الأطفال أثناء حل المشكلة
التدريب الصوتي مع شركاء التواصل المألوفين.
0
إترك رسالة سريعة
×