Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز الاستقلال الذاتي للمتعلم عبر الدعوة: نموذج جديد في تصميم المناهج الدراسية للإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
28
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تعزيز الاستقلال الذاتي للمتعلم من خلال أسلوب تبادلي لتطوير المناهج الدراسية
الإناث المعتديات جنسياً: مقارنة مسيطر عليها عن الجاني والضحية / خصائص الجريمة
استكشاف أدلة على مهارات التفكير العليا في كتابات الطلاب الجامعيين بالسنة الأولى
الحدس في التعليم: التعليم والتعلم دون التفكير
التنبؤ بالالتزام التنظيمي من الثقافة التنظيمية في المدارس الابتدائية التركية
ردود فعل الطلاب وعلاقاتها بالأعمال والمعرفة الشفهية خلال مختبر الكيمياء
دعوات للاهتمام المشترك في التفاعل للثنائيات بين الوالد والطفل والثنائيات بين الأقران صغار السن.
المفاهيم المشتركة المتعلقة بالتواصل: تحقيق في خمس بيئات
مستوى النضج للقدرة على التعلم الإلكتروني في مملكة البحرين.
0
إترك رسالة سريعة
×