Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حالة دمج بيئة التعلم الافتراضية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التربية في الجامعة الملكية ببوتان: دراسة وصفية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المشكلات التي تواجهها سيدات الأعمال في مدينة كوهات خيبر بختون خوا- باكستان
ما هو الدور الذي تلعبه الجودة التعليمية في الكفاءة في العلوم لدى أطفال المرحلة الابتدائية؟ التركيز على الطلاب المعرضين للخطر
محددات اختلاف الدول في تأثيرات تعليم الوالدين على التحصيل الأكاديمي للأطفال.
اللغة الإنجليزية فقط؟ الاختيارات اللغوية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمتعلمين الصغار
إدارة الأداء في القطاع العام الاسترالي: نجاح أم ركود؟
الأساليب التقليدية والمبتكرة في تناول أنماط الموسيقى: الآثار التربوية
تصورات المعلمين بخصوص طلاب المرحلة الابتدائية عند تدريس الكسور
الدراسات العليا في أوروبا: نقطة التلاقي بين النماذج والأهداف المتناقضة
التحول لطالب: تحليل هيديجر لتجارب طلاب العلاج الطبيعي
0
إترك رسالة سريعة
×