Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة تقاطعية عشوائية للتعلم القائم على الفريق وتصميم المحاضرة عن نواتج التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
سياسة الأمن الإلكتروني: منهجية لتحديد مستوى تأهب الأمن اليكتروني القومي
تقييم منهج رصد المحاسبية لدي المرشدين المدرسيين
النموذج المعنوي للسببية بين العوامل النفسية والاجتماعية على الصحة النفسية بين المراهقين ضعاف السمع في الجنوب الغربي, لنيجيريا
آثار برنامج القصور في القراءة الحرة على المستويات الثقافية واللغوية الخاصة بالطلاب ذوي إعاقات التعلم المتباينة
تفاعل التأثيرات المدفوعة من الهدف والمدفوعة من المحفز على التوجيه المكاني.
وجهة نظر الثقافة المعلوماتية في التعليم والإعلام الجديد
التحضير للفهم القرائي: تعزيز مهارات فهم النص لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
الاستشارة الإدراكية للأزواج ذوي "الأجندات المختلطة".
استكشاف القائمين على تصورات لجودة الخدمة في قطاع التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×