التفاصيل

مقارنة تقاطعية عشوائية للتعلم القائم على الفريق وتصميم المحاضرة عن نواتج التعلم

Name: مقارنة تقاطعية عشوائية للتعلم القائم على الفريق وتصميم المحاضرة عن نواتج التعلم - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

6
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

مقارنة نوعين من التصميم الذي يتبع هدف النص لصغار المتعلمين من خلال الكتب الالكترونية
تصورات الطلاب حول التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
مفاهيم الطلاب من التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
التثقيف بحقوق الإنسان: التقدم نحو التعليم القائم على الحقوق والعمل التحويلي من خلال مفاهيم الكرامة، والمساواة والحرية
تعدد الأشكال لمستقبل الدوبامين D4 ، مستقبلات الجينات والسمات الشخصية الواجب توافرها في المتطوعين في المجال الصحي
تقرير موجز: تطبيق محمول لمعالجة العجز الفوقطعي في اضطراب طيف التوحد وعلل التواصل الأخرى: دراسة استطلاعية.
آثار التكنولوجيا الداعمة للخرائط الذهنية والمفاهيمية على بناء الطلاب المتعلقة بمفاهيم العلوم: تأثير الخرائط الذهنية في تعليم العلوم
العواقب غير المقصودة من الإدارة بالأهداف: حجم النمو المستهدف في فولفو للسيارات
العلاقة بين الثقافة التنظيمية وممارسات إدارة الأداء: دراسة حالة جامعة في باكستان

إترك رسالة سريعة