التفاصيل

الحدود القانونية حول العمل الإيجابي للإدراك العرقي في برامج قبول الطلاب في التعليم العالي

الحدود القانونية حول العمل الإيجابي للإدراك العرقي في برامج قبول الطلاب في التعليم العالي

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

177
سنة النشر:

2004

عناصر مشابهة

كيف يدرك المعيدين الدوليين مفهوم تدريس التفكير العلوي: منهج نظرية تأسيسية
تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للطلاب الذين كانوا ضمن اختصاص محكمة الأحداث: المنهج الإنساني
تقييم نماذج التوصيل الخاصة بالتربية الخاصة والمتعلقة بالرياضيات
من استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والمتعة إلى إدمان وسائل التواصل الاجتماعي: دراسة لإساءة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي
أنماط التعلم المفضلة وأساليب التفكير السائد للطلبة التايوانيين في فصول المحاسبة
الدافعية للإنجاز في دولتي بلغاريا والولايات المتحدة: مقارنة بين البلدين
الوعي من التعرض للإرهاب في المناطق الحضرية: آثار الشبكة الاجتماعية والتنقل في بوسطن، MA
فعالية الذات لدي الطلاب فيما يتعلق بتحصيل الرياضيات في المدارس الثانوية: تحليل حالة عابر
انتشار اضطرابات اللغة بين الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية شديدة والمشار إليهم من خلال تقييم نفسي من قبل مدرسة كبيرة في منطقة الحضرية

0

إترك رسالة سريعة