Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التوسع والمساواة في الحصول على التعليم العالي الصيني: منظور ثقافي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
289
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
الأداء الإداري والإصلاحي للمناطق التعليمية
التأثيرات الممنهجه لوحدات التعليم التكنولوجي علي مهارات التفكير العليا لدي طلاب المدارس المتوسطة
العمليات المؤسسية الرامية إلى تحقيق الاعتماد: التحقيق في كيفية تأثير المنهج القيادي لعمداء المدارس، كليات التربية، العوامل التنظيمية، الظروف البيئية على العملية
الشراكة المجتمعية الجامعية: أداة للتنمية في فيتنام؟
العلاقة بين سلوكيات حوكمة مجلس إدارة المدرسة ودرجات التحصيل العلمي للطلاب
تحليل مقارن لتصورات وممارسات القس الأكبر حول القيادة الخادمة
وصف ممارسات القيادة الخادمة التنظيمية، والرضا الوظيفي، والالتزام التنظيمي في مؤسسات التعليم العالي القائمة على الإيمان
الطموحات التعليمية والمهنية السودانية للشباب اللاجئين في المدارس الثانوية الأمريكية في الغرب الأوسط
اعتماد ونشر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في قاعدة الهرم السكاني في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى: دراسة لطلاب الجامعة النيجيريين
0
إترك رسالة سريعة
×