Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التوسع والمساواة في الحصول على التعليم العالي الصيني: منظور ثقافي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
289
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
الاتجاه في الوقت الحاضر إلي التوسع في التعليم العالي: نموذج الموك
العلاقة بين سمات مرافق التعليم العالي واتجاهات الطلاب حول برامج الدراسات العليا الدراسية
تأثير السارس على نظام الرعاية الصحية في تورنتو
الاختلافات في مفهوم الذات والاكتئاب لدي الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا
العلاقة بين سلوكيات الوالدين، الجاهزية الأكاديمية وتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدي طلاب مرحلة الروضة
إعادة تحديد الفرص التعليمية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للطلاب المحرومين والأقل تمثيلا في وكالة ناسا
العلاقات بين الشخصية الاستباقية، والتواصل عبر الشبكات، والرضا الوظيفي، وتصورات الأداء
طلاب الجامعات الذين يعانون من صعوبات في التعلم والتصورات حول تقدير الذات كأداة لقياس نظام التقييم السلوكي للأطفال في شكل جامعي
تأثير الخبرات التعليمية لطلاب التربية البدنية علي فعالية الذات بمجال دمج التكنولوجيا
0
إترك رسالة سريعة
×