Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خبرات مساعدي المعلمين المعنين بدعم الطلاب ذوي صعوبات التعلم: دراسة ظاهراتية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
333
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
الإبداع، الكفاءة الثقافية، والكفاءة الذاتية لدي مديري المدارس الريفية: العلاقة بين تضييق فجوة التحصيل للطلاب ذوي الدخل المنخفض
الطريق إلى الشراكة: تقييم نموذج جديد من الشراكات المجتمعية الجامعية
اتجاهات ومواقف وكفايات المعلمين نحو تطبيق الموسيقى في رياض الأطفال التايوانية فى بينغتونغ، تايوان
تصورات العاملين عن كيفية تأثير ممارسات إدارة الموارد البشرية على الأداء التنظيمي: الأدوار الوسيطة المتعلقة بالثقافة التنظيمية والتزام العاملين وبقاء العاملين في الجامعات الخاصة البحرينية
أثر التنمية المهنية المنهجية على أداء الطلاب في المناطق المختارة في المباني المدرسية في ميسوري
الاختلافات في مهارات القيادة لدي المدراء بالمدارس المتوسطة الفقيرة ذات المستويات العليا والمتدنية بجنوب ولاية كاليفورنيا من وجهة نظر المعلمين
مديري المدارس العليا: فهم كيف تؤثر الخبرة على الأداء الوظيفي
التدخل الأسري: الآثار على مهارات الفهم القرائي لدي الأطفال السود في رياض الأطفال حتى الصف الرابع
مساهمات الذاكرة العاملة في الكتابة الإبداعية والتحليلية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×