Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دخول الطلاب من أصل أسباني إلى مؤسسات التعليم العالي على طول الحدود بين تكساس والمكسيك
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
288
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
سياسات إعادة هيكلة التعليم العالي في فرجينيا: دراسة حالة
استخدام نظم إدارة التعلم في الولايات المتحدة
راحة الأسلوب التوكيدي للطلاب الجامعيين: دراسة الطلاب المعوقين وغير المعوقين في ثلاث مؤسسات مختلفة ما بعد التعليم الثانوي
الدراسات العليا والتمويل الحكومي في مؤسسات التعليم العالي: نهج من شيلي
إعداد المعلمين ما قبل الخدمة للدمج: استكشاف مؤسسات تدريب المعلمين بالتعليم العالي
إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي: الدليل التجريبي من السعودية
هياكل القيادة في التعليم العالي والكفاءة والفعالية العملية للمؤسسات العامة ذات الأربع سنوات
معوقات تعزيز جودة التعليم في المؤسسات التعليمية العليا للقطاع العام
الهوية الأمريكية المكسيكية والتعليم العالي: تحقيق ظواهري في طبيعة الهوية المتعددة الجوانب والعوامل المؤسسية التي تؤثر على الشعور بالانتماء في مؤسسات التعليم بعد الثانوي
0
إترك رسالة سريعة
×