Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دخول الكليات, المساواة, ونجاح الطلاب في سياق توسيع التعليم العالي والتمايز في تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
227
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
قياس أثر الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب في مجال علوم التربية
دراسة مقارنة لتأثير نموذجين للتنمية المهنية على الممارسات الصفية للمعلمين ما قبل المدرسة
القيم كمتنبئ لتصرفات المواطنة التنظيمية المتزايدة
فهم الفروق الفردية في النرجسية من خلال المعالجة الوجهية
التوجيه الفلسفي لتعلم الكبار: دراسة وصفية لممارسي التربية البيئية في مينيسوتا
تنفيذ والآثار المترتبة على تنفيذ التقويم المستمر في فصول اللغة الانجليزية خلال سياق ووسط تغيير التربية والتعليم في جنوب أفريقيا
القادة الأمريكيين الآسيويين في التعليم العالي: الطموحات المهنية في شؤون الطلاب
ابتكارات الإدارة في مجال التعليم العالي: دراسة وصفية من تصورات مديري تكنولوجيا المعلومات بشأن استخدام وقيمة مشروع الإدارة في التعليم العالي
مدى استخدام مديري المدارس العامة في هاواي للتكنولوجيا والتكامل الحقيقي للتكنولوجيا في مدرستهم
0
إترك رسالة سريعة
×