Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم النشط على التحصيل الأكاديمي، الدوافع، الكفاءة الذاتية لطلاب الجامعة في دورة فسيولوجيا الإنسان لغير المتخصصين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
247
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
استكشاف مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الجامعة الأمريكيين من أصل أفريقي ذو التحصيل الأكاديمي العالي في معهد غالبيته من البيض
طرق التفكير و الرضا عن الاختيار المهني بالملف الاجتماعي للطلاب: توصيات نحو التحصيل الدراسي بالجامعة
الصحفيون أم نشطاء الإنترنت؟ تحليل نوعي لتعليقات الصحفيين المهنيين حول ويكيليكس
دراسة عن العوامل المستخدمة لتقويم تدريس أعضاء هيئة التدريس، وأداء البحث والخدمة في الكليات والجامعات المخصصة للطلاب السود تاريخيا
عبر أعين الناظرين: تجارب الجهات المعنية مع اثنين من برامج محو أمية البالغين المجتمعية التي تشمل الدارسين البالغين والشباب المعرضين للخطر
دراسة عن طرق تعليم البالغين وتطبيق دورة خاصة بنموذج جديد للتعليم المدمج في مراكز ومؤسسات التعليم المتعددة
حاول أن تكون بطلاً: تعلُم خدمة المجتمع باعتباره تربية للتعليم السياسي - الأخلاقي وتنمية للمهارات القيادية في الجامعة صينية
تحديد أدوار ومسئوليات مساعدين المديرين في المدارس العامة في فيرجينيا
الآثار التعليمية للمجتمع المعرفي في بيئات ممارسة التعلم على التحصيل العلمي للطلاب والتقارب المعرفي
0
إترك رسالة سريعة
×