Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم النشط على التحصيل الأكاديمي، الدوافع، الكفاءة الذاتية لطلاب الجامعة في دورة فسيولوجيا الإنسان لغير المتخصصين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
247
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
أثر التعلم النشط علي خصائص طالب دورة فسيولوجيا الإنسان لغير التخصصات
دورة الحياة: تطور العلاقة الإنسانية السائدة مع الأرض، وما يعنيه ذلك بالنسبة للتعليم البيئي، والتطور البشري، والحالة الإنسانية
التدريس التداولي في دورة الأحياء لغير المتخصصين: التعلم النشط الذي يعزز مشاركة الطلاب في سياسة وبحوث العلوم
هل تتخطى "الخدمة" في التعلم الخدمي حدود الدورة الأكاديمية؟ تقييم آثار الفصول الغير ربحية على شركاء المجتمع على المدى البعيد.
مقارنة تجريبية حول تكلفة دورة حياة المباني المدرسية الخضراء والمباني الغير مدرسية غير الخضراء
إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في تايلاند
العلاقة بين مشاركة طلاب التمريض في المرحلة الجامعية والبكالوريا و استخدام استراتيجيات التعلم النشط في الفصول الدراسية
تصورات معلمي التربية الخاصة والآباء حول مشاركة الآباء في التربية الخاصة
نموذج تعاملات عن الممارسات الوالدية والسلوك العدواني للأطفال في سياق الجوار
0
إترك رسالة سريعة
×