Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم النشط على التحصيل الأكاديمي، الدوافع، الكفاءة الذاتية لطلاب الجامعة في دورة فسيولوجيا الإنسان لغير المتخصصين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
247
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
تأثير مركز الضبط على أنماط اتخاذ القرار لدي مديري المراحل المتوسطة
استعداد طلاب المدارس المتوسطة للغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية: تصورات معلمين الإنجليزية في جنوب غرب لويزيانا
أنشطة الإرشاد التربوي في المدارس الثانوية المختارة بأحد ولايات نيجيريا الغربية
دور الجامعة في تنمية السلوك القيادي بين الأمريكيين من أصل أسيوي والطلاب البيض
العلاقة بين فعالية الذات، وسوكيات طلب المساعدة، والتحصيل بين صفوف الطلاب ذوي مستويات التحصيل المتوسطة في بيئات التعلم التفاعلية
مقارنة بين الطلاب التقليدين والطلاب المعاد قيدهم فيما يتعلق بعجز المتعلم
الحوكمة الفعالة: تأثير درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة في مجالس إدارة المدارس في ولاية كاليفورنيا
العلاقة بين وجهة الضبط والإستراتيجيات التدريسية القائمة على أبحاث الدماغ: مساعدة طلاب السنة الأولي في كلية المجتمع على الانتقال الناجح
تطبيق المرونة في الإدارة الأكاديمية: إدارة مؤسسات التعليم العالي في أوقات التغيير
0
إترك رسالة سريعة
×