التفاصيل

خطط إدارة الأزمات في التعليم العالي: القواسم المشتركة، السمات، والفاعلية المدركة

Name: خطط إدارة الأزمات في التعليم العالي: القواسم المشتركة، السمات، والفاعلية المدركة - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

139
سنة النشر:

2010

عناصر مشابهة

خطط إدارة الأزمات في التعليم العالي: التربية والتعليم: القواسم المشتركة والسمات والفاعلية المدركة
العلاقة ما بين التنظيم الذاتي واستخدام الانترنت والتحصيل الدراسي في أحد دورات محو الأمية الكمبيوترية
المقاييس النوعية المحاسبية للمعلم: تصورات عن درجة واتجاه التأثير فيما يتعلق ببرامج تعليم المعلم الجامعية
السياسة التي تحكم حقوق الطلاب التي لا تحمل وثائق في نظام التعليم العام ووصولهم إلي التعليم العالي من وجهة نظر كل من بيلر ودكا.
استخدام إستراتيجية حوض السمك الالكتروني كعامل مجتمعي متداخل للتحقيق: التحكم وإدارة العواطف في القرن الواحد والعشرين
خبرات طالبات الجامعة المتصورة بالفصول الدراسية للنساء الأمريكيات من أصول أفريقية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
تنمية الشراكة المجتمعية المدرسية في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
النرجسية والعرض الذاتي: المفاهيم والأدلة التجريبية
دراسة استكشافية: الكفاءة الثقافية باعتبارها مؤشر على نجاح الطلاب وأدوار الإدارة وأعضاء هيئة التدريس داخل البيئة التعليمية في مرحلة ما بعد الثانوية

إترك رسالة سريعة