Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم برنامج المهارات الاجتماعية: هل اندماج القصص الاجتماعية مع المهارات الاجتماعية التقليدية تزيد من السلوك الاجتماعي الايجابي لدي الأطفال المصابين بالتوحد؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
75
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
كيفية إعداد معلمي ما قبل الخدمة في مرحلة رياض الأطفال لدمج برمجيات الرياضيات داخل الفصل الدراسي؟ دراسة استكشافية عن التطبيق والتقييم وبحث عن برمجيات الرياضيات في المراحل المبكرة
تنفيذ وتقييم البرامج القائمة السكان " لمحو الأمية الصحية لدي الأطفال في سن المدارس" (برنامج أطفال جيكو)
الضغوط الوالدية التي تتعرض لها أمهات الأطفال الموهوبين والمثاليين
تقييم المشاكل السلوكية في وضع الرعاية الأولية: مقياس تطوير وتقييم أولي لفحص الأطفال
دراسة استكشافية لتقييم الضغط العصبي وأنماط المواكبة لأمهات الأطفال المصابين بسرطان الدم في مستشفيات مختارة في ماهاراشترا.
تقييم المشاكل العاطفية والسلوكية في الأطفال الذين يعانون من الإعاقة الذهنية: إعادة النظر في هيكل عامل مرجعية السلوك التنموي
هل يهم تدريس مهارات حل المشاكل؟ تقييم للتدريب على مهارات حل المشاكل لعلاج المشاكل الاجتماعية والسلوكية في الأطفال
تقييم القدرات المعرفية لدى عينة من الأطفال من قبيلة سيوكس من خلال الاستعانة بالهياكل التقليدية وغير اللفظية لقياسات الذكاء
0
إترك رسالة سريعة
×