Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاستجابة للتدخلات: الاحتياجات التنفيذية للمعلمين في برامج الموهوبين والمتفوقين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
143
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
فهم الاحتياجات الاجتماعية والوجدانية للأطفال الموهوبين
استراتيجيات تنظيم العاطفة التي تعزز التعلم: آثار التأمل، وإعادة تقييم الأهمية، وإعادة تقييم النتائج على ذاكرة الأطفال للحصول على المعلومات التربوية والنفسية
تأثير أبوت بورك على توظيف، الكفايات التربوية، وتعليم معلمي مرحلة ما قبل المدرسة القائمة على المجتمع
آثار استراتيجيات التدريس الاستدلالية على الفهم القرائي للمراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم
استراتيجيات فهم الاستماع إلى اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المستخدمة من قِبل الطلاب في جامعة التكنولوجيا في جنوب تايوان
إعادة النظر في تاريخ سياسات الرعاية الاجتماعية: الفقر، المواطنة والايدولوجيا في نقاشات ما قبل الحرب
تصورات المعلمين عن التنمر في مراحل التعليم الأساسي في ولاية كنتاكي
ملاحظة المعلمين الوقتية للتفكير الرياضي لدي الطلاب: دراسة حالة لأثنين من المعلمين
الدراسة في الخارج والكفاءة العالمية: برامج كلية المجتمع النموذجية التي تعزز عناصر التحصيل الدراسي
0
إترك رسالة سريعة
×