Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق المبادئ الأخلاقية في صنع القرار لدى المديرين التعليميين المبتدئين، وذوي الخبرة المتوسطة، وذوي الخبرة العالية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
285
سنة النشر:
2007
نبذة
مديري مدارس
عناصر مشابهة
اتجاهات وتصورات معلمي التعليم العام حول الطلاب ذوي الاضطرابات العاطفية والاجتماعية المدمجين في فصول التعليم العادي: التطبيقات المقدمة للقادة
التعلم لتطبيق منهج الجبر في مجتمع البالغين ذوي الإعاقة التنموية الفكرية
دراسة استطلاعية حول العلاقة بين الذكاء الوجداني ومعامل الذكاء: التطبيقات المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
التكيف وتطبيق ممارسات العلاج النفسي القائم على تنبيه الذهن للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية
استكشاف احتياجات الصحة البدنية للأشخاص ذوي صعوبات التعلم: تيسير مشاركة الطلاب في التعلم، باستخدام دورة كولب (Kolb) للتعلم التجريبي
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
أجهزة اللياقة البدنية الملبوسة والشباب ذوي الإعاقة البصرية: الآثار المترتبة على الممارسة والتطبيق
0
إترك رسالة سريعة
×