Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة نوعية عن تصورات المعلمين حول سياسات وممارسات إشراف المعلم في المدارس المستقلة في بنسلفانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
188
سنة النشر:
2012
نبذة
المعلمين والمشرفين
عناصر مشابهة
المهارات اللازمة لبناء القدرات التنظيمية في المدارس الثانوية: دور أكاديمية المديرين ببنسلفانيا الغربية
احتياجات التنمية المهنية وتجارب مدراء المدارس الثانوية في جنوب غرب بنسلفانيا
المسئوليات والأدوار المتغيرة لدى مديري المدارس العليا
خطط التسهيلات التعليمية: نموذج الأنظمة
الكتابة في تعلم الرياضيات: دراسة بأسلوب الدمج
استخدام الفيسبوك فيما يتعلق بنوع الجنس، الانطواء، الانبساط، والشعور بالانتماء بين طلاب المرحلة الجامعية
رضا الطلاب الخريجين عن الخدمات الطلابية في الجامعة الأهلية: تحليل النتائج على أساس العرق، والجنس، والعمر
الشبكات وحقوق الإنسان: دراسة لمعاهدات حقوق الإنسان وتأثير الاعتماد على ممارسات حقوق الإنسان الدولية
استكشاف التعلم النشط للطلاب الجامعيين لتعزيز قدرتهم على التفكير النقدي والتعلم في فئات كبيرة
0
إترك رسالة سريعة
×