Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشاركة المعلمين في برامج التعريف الرسمية ومستوياتها التالية من النمو المهني في ويسكونسن العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
144
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
العلاقة بين مؤهلات معلم العلوم، والممارسات التعليمية وتحصيل الطلاب في العلوم
المهارات اللازمة لبناء القدرات التنظيمية في المدارس الثانوية: دور أكاديمية المديرين ببنسلفانيا الغربية
تاريخ التسويق والإعلام الرياضي
استخدام التفاوض، والمثابرة، والأرشيف: دراسة للمكتبة الأكاديمية ومعتقدات الناشرين إزاء الترخيص الخاص بالمصادر الإلكترونية
العلاقة بين استخدام مدراء المدارس العليا للسلطة والتصورات الذاتية لدى المعلمين حول التمهين
آثار حكم النموذج المفاهيمي، والأسلوب المعرفي على أداء حل المشكلات المتعلمين في بيئة التعلم الاستكشافي
قضايا القيادة والإشراف في برامج التعليم المستمر والبرامج المهنية في مرحلة ما بعد الثانوية في فلوريدا، ميريلاند، كارولينا الشمالية، وفريجينيا
آثار المساندة الاجتماعية على الرضا الاجتماعي في الأسر التي تربي الأطفال الذين يعانون من التوحد
وجهات نظر المعلمين في تدخلات الإدارة الذاتية : للأطفال اللذين يعانون من حالة فرط النشاط ونقص الانتباه: فحص أولي
0
إترك رسالة سريعة
×