Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استمرار المعلمين المخضرمين لاستخدام النمو المهني من خلال التوجيه الذاتي والتقييم من خلال استخدام الفيديو الرقمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
130
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
ممارسات العمل ذات الأداء العالي، واللامركزية، والربحية: دليل من البيانات اللوحية
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
التوجه الريادي وبدء تشغيل مشاريع الأعمال الريادية الدولية
ممارسات الإرشاد الأسرية القائمة على المدرسة: دراسة مسحية وطنية للمرشدين، علماء النفس، والأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس
ظهور القسم الأكاديمي في جامعة كاليفورنيا: دراسة تاريخية
تقييم العوامل التي تؤثر على مشاركة ممرضي ولاية إلينوي المسجلين في التعليم المستمر
التصورات الفردية والجماعية حول أساليب تواصل المعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×