Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استمرار المعلمين المخضرمين لاستخدام النمو المهني من خلال التوجيه الذاتي والتقييم من خلال استخدام الفيديو الرقمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
130
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
العلاقات بين العوامل المختارة ومستوي استخدام الحاسب الآلي للأغراض التعليمية من قبل معلمين التربية التكنولوجية في المدارس العامة بأوهايو: دراسة مسحية علي مستوي الولاية
العلاج الذهني السلوكي للقلق والاكتئاب الثانوي إلى مرض الانسداد الرئوي المزمن بين الكوريين الأميركيين في هونولولو: دراسة جدوى
تنمية الكفاءة الثقافية بين ممرضات كلية المجتمع من الفصول الدراسية إلى أماكن العمل
الكشف عن العلاقة بين تلقي خدمات الإرشاد والنجاح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
استخدام نظرية ماسلو لتوضيح الدوافع الغير تقليدية لدي الطلاب نحو التعليم المستمر بتايوان
تصورات العاملين في رعاية الأطفال عن الكيفية التي يؤثر بها تصوير وسائط الإعلام على العلاقات مع الأطفال والأسر
تغير حال المدارس من الجيد إلي الممتاز: دراسة حول التميز في التعليم
إنجاز المستوي الثاني لنموذج فان هيل في التفكير الهندسي من قبل طلاب الصف الثامن خلال استخدام التدريس الإرشادي القائم على هندسة الكمبيوتر
الصحافة الإلكترونية والديمقراطية والتكامل الوطني: دراسة حالة لماليزيا
0
إترك رسالة سريعة
×